FRANCAIS

CE1

L’objectif des cours de français au CE1 est de donner les outils aux élèves pour la compréhension des textes. Pour cela ils auront des textes à exploiter et des expressions à concevoir par écrit. Ils découvriront également certaines notions et règles de grammaire et étudieront de façon plus systématique le vocabulaire. 

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CE2

L’objectif des cours de français au CE2 est de donner les outils aux élèves pour la compréhension des textes. Pour cela ils auront des textes à exploiter et des expressions à concevoir par écrit. Ils découvriront également certaines notions et règles de grammaire et étudieront de façon plus systématique le vocabulaire. 

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CM1

L’objectif des cours de français est de donner les outils aux élèves pour la compréhension des textes. Pour cela ils auront des textes à exploiter et des expressions à concevoir par écrit. Ils découvriront également certaines notions et règles de grammaire et étudieront de façon plus systématique le vocabulaire. 

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CM2

L’objectif des cours de français est de donner les outils aux élèves pour la compréhension des textes. Pour cela ils auront des textes à exploiter et des expressions à concevoir par écrit. Ils découvriront également certaines notions et règles de grammaire et étudieront de façon plus systématique le vocabulaire. 

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6ème

L’objectif principal des cours de français en 6ème est de consolider les acquis de l’école primaire en particulier dans le domaine de la langue et de sensibiliser les enfants aux différentes formes de discours ; se familiariser avec de nouveaux éléments de la langue Française : le récit, l’argumentation, l’écriture et  la lecture.

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5ème

Le programme de français en 5ème  inclut la maitrise de forme de discours progressivement plus complexe, la maitrise des connaissances de la littérature  pour produire tout type de texte, construire le sens de textes variés, analyser et organiser les idées. 

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4ème

Le programme de français en 4ème prépare l’élève aux enseignements de 3ème  se traduisant par l’étude et la production réfléchie de textes combinant le narratif et l’argumentatif d’une culture diversifiée de texte, notamment littéraire.

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3ème

La 3ème est l’étape ultime avant l’entrée au second cycle (2nd, 1ère, Tle). Le programme de français  a pour objectif de permettre à l’élève d’être en mesure de s’exprimer correctement et  de structurer son jugement en s’appuyant sur quelques connaissances littéraires.

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2nde A

En classe de 2nd le programme de français permettra à l’élève de se familiarisera à  la maitrise des différents registres de langue, des différents procédés de styles  dans les textes littéraires dans un premier temps, ensuite  développer son esprit critique et former un lecteur autonome en toute situation.

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2nde C

En classe de 2nd le programme de français permettra à l’élève de se familiarisera à  la maitrise des différents registres de langue, des différents procédés de styles  dans les textes littéraires dans un premier temps, ensuite  développer son esprit critique et former un lecteur autonome en toute situation.

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1ère A

Le  français en classe de 1ère répond à un objectif qui s’inscrit dans des finalités  générales de l’enseignement des lettres au lycée. En l’occurrence, l’acquisition d’une culture littéraire  et le développement d'une conscience afin d'apprécier les œuvres et d'en rendre compte à l'écrit comme à l’oral.

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1ère C

Le  français en classe de 1ère répond à un objectif qui s’inscrit dans des finalités  générales de l’enseignement des lettres au lycée. En l’occurrence, l’acquisition d’une culture littéraire  et le développement d'une conscience afin d'apprécier les œuvres et d'en rendre compte à l'écrit comme à l’oral.

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1ère D

Le  français en classe de 1ère répond à un objectif qui s’inscrit dans des finalités  générales de l’enseignement des lettres au lycée. En l’occurrence, l’acquisition d’une culture littéraire  et le développement d'une conscience afin d'apprécier les œuvres et d'en rendre compte à l'écrit comme à l’oral.

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Tle A

L’enseignement littéraire en classe de terminale poursuit les finalités de l’enseignement du français en classe de seconde et en classe de première et renforce la spécificité  de la série littéraire. Il a donc pour rôle  de former la pensée par une forte culture littéraire et de donner les connaissances appropriées.

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Tle C

L’enseignement littéraire en classe de terminale poursuit les finalités de l’enseignement du français en classe de seconde et en classe de première et renforce la spécificité  de la série littéraire. Il a donc pour rôle  de former la pensée par une forte culture littéraire et de donner les connaissances appropriées.

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Tle D

L’enseignement littéraire en classe de terminale poursuit les finalités de l’enseignement du français en classe de seconde et en classe de première et renforce la spécificité  de la série littéraire. Il a donc pour rôle  de former la pensée par une forte culture littéraire et de donner les connaissances appropriées.

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